VERHALEN IN FILM EN VIDEO Khalid Boudou bij ROC Mondriaan Met een groep docenten, studenten en medewerkers las de leesclub van Heel Mondriaan Leest het boek 'De Roadtrip' van Khalid Boudou. Tijdens een inspirerende bijeenkomst vertelde Khalid Boudou meer over zijn boek, zijn inspiratie en manieren waarop hij boeken en verhalen tot leven brengt. Dit filmpje geeft een indruk van een mooie middag vol leesplezier! Bekijk de video Innovatie in leesplezier! Heel Den Haag Leest Inspiratiesessie 18 maart 2025 Een terugblik op een nieuwe inspirerende sessie met de keynote 'Van scrollen naar bladeren' van Dieter Möckelmann, het verwelkomen van nieuwe partners en natuurlijk zelf lekker aan de slag tijdens de workshops van het Muziekkwartier, Ontwerpen in de klas, ROC Mondriaan, De Leesdetectives, Leora Aileen en Kinderboekenmuseum/Literatuurmuseum. In de centrale hal maakten we kennis met de meertalige prentenboeken van BookaBooka, waren Bibliotheek Den Haag en Kinderboekenmuseum/Literatuurmuseum aanwezig met een informatieve stand, speelden we boekentwister en maakten we onze eigen boekenkoorden. We hadden alle ruimte om elkaar te ontmoeten, kennis te delen en nieuwe contacten uit te wisselen. Kortom, het was weer een heerlijk leesfeest. Bekijk de video Heel Den Haag Leest Inspiratiesessie Een inspirerende middag bij Christelijk Lyceum Zandvliet, waar leerlingen in gesprek gingen met bestsellerauteur Murat Isik, we nieuwe partners hebben kunnen verwelkomen en ons lieten inspireren door de leesaanpak van Christelijk Lyceum Zandvliet. Na afloop deden we mee aan workshops van Jungle the Bungle, Huis van Gedichten, Li Lefebure en Huis73, waar we genoeg ophaalden om de komende tijd mee aan de slag te gaan en waarna we afsloten met een gezellige borrel. Kijk je mee? Bekijk de video Leven zonder lezen van Marjolein Kool Luister mee naar het prachtige lied dat Marjolein Kool schreef over laaggeletterdheid. Een lied dat zij tot groot genoegen van de aanwezigen voordroeg bij het Glazen Radiohuis in Delft. Bekijk de video Heel Den Haag Leest Inspiratiesessie van 4 april 2024 (Her)Beleef samen met ons de inspiratiesessie van 11 april 2024. Op deze dag kwamen we samen bij het Segbroek College in Den Haag om met elkaar het leesplezier in de stad te vergroten. Een prachtige dag waarin de kracht van lezen werd benadrukt door de auteurs van De Lezende Mens, waar de Segbroek Boekendokters hun tips en tricks met ons deelden en waar diverse workshops aanzetten tot leesbevordering op bij partners en andere organisaties in Den Haag. Nieuwsgierig geworden? Bekijk dan snel de video of bekijk de agenda op onze website om te zien wanneer de volgende inspiratiesessie plaatsvindt. Bekijk de video Heel Den Haag Leest inspiratiesessie in Literatuurmuseum / Kinderboekenmuseum De tweede inspiratiesessie van Heel Den Haag Leest was wederom een groot succes! Met meer dan 100 bezoekers uit alle Haagse windstreken werden ideeën uitgewisseld, contacten gelegd en werd het leesvuur in onze stad verder aangewakkerd! Bekijk de video Lezen nou! over Klimaatverandering in de bovenbouw In Palmen op de Noordpool- het grote verhaal klimaatverandering van Marc ter Horst leer je alles wat je als klimaatspijbelaar (of als leerkracht) (of als politicus) hoort te weten over ons steeds warmer wordende klimaat. In dit filmpje geeft Roos Visser van Lezen nou! praktische tips om met dit boek in de klas aan de slag te gaan. Bekijk de video Heel Den haag leest - Leesbibliotheek op de Waldorpstraat Studenten Farzana en Touka van de Mondriaan School voor Business Support vertellen in dit filmpje wat dit voor hen betekent (en wat hun favoriete boeken zijn) en we kijken mee in de klas bij docent Rosa Rupert, die in haar lessen veel met lezen en de schoolbieb doet. Bekijk de video Interview met Elfie Tromp Sjaïesta Jahangier (eerstejaarsstudent) en Matthijs Damsteeg (tweedejaarsstudent) interviewde Elfie Tromp over haar roman ‘Pietà’ (2021). Het interview vond plaats op 16 juni 2022 in de Speakers’ Corner op De Haagse Hogeschool. In samenwerking met Winternachten, het internationaal literatuurfestival in Den Haag. Bekijk de video Interview met Lale Gül Interview met auteur en columnist Lale Gül op 7 juni 2022. European Studies docent Dave van Ginhoven ging met haar in gesprek over haar autobiografische debuutroman ‘Ik ga leven’ waarin ze afstand neemt van haar streng gelovige opvoeding en over de omslag die er na publicatie in 2021 in haar leven plaatsvond; van bedreigingen tot lof. Het interview werd georganiseerd door The Lighthouse in de Speakers’ Corner op De Haagse Hogeschool. Bekijk de video De ‘aftermovie’ van het leesfeest Samen met de voorzitter van de MBO-Raad, Adnan Tekin, en verschillende Tweede Kamerleden, hebben de studenten van de Mondriaan School voor Business Support de schoolbieb bij hen op school officieel geopend, met een feestelijk ‘Leesfeest’. Bekijk de video Feestelijke start ‘Heel Den Haag Leest’ bij kick off event op 1 november We kijken terug op een geweldige middag met Sjaak Bral als dagvoorzitter, Tim Akkerman en Jihlani Wijsman met hun fantastische lied ‘Boekenwurm’, Gershwin Bonevacia met zijn bijzonder indrukwekkende Spoken Word, Koos Meinderts met grappige en treffende gedichten, zoals ‘Lezen is gevaarlijk’. En Wethouder Hilbert Bredemeijer opende de officiële ondertekening. Zo is samen met alle partners ‘Heel Den Haag Leest’ knallend geopend. Bekijk de video

Zegt Clayton Pikero, van onze nieuwe partner BukiBoek. Hij wilde bij de geboorte van zijn eerste kind, zijn thuistaal Papiaments doorgeven en besefte dat er meer ouders met deze behoefte moesten zijn. Toen hij merkte dat er weinig boeken beschikbaar waren in zijn taal, begon hij een webshop met een steeds groter wordend assortiment aan kinderboeken in meer dan 30 verschillende talen. Inmiddels zet hij zijn kennis over meertaligheid in om scholen, bibliotheken en andere organisaties te adviseren bij het ontwikkelen van hun taalaanpak en het inrichten van een meertalige schoolbibliotheek. < Terug Ieder kind moet de ruimte krijgen om in de eigen taal te lezen < Vorige Zegt Clayton Pikero, van onze nieuwe partner BukiBoek. Hij wilde bij de geboorte van zijn eerste kind, zijn thuistaal Papiaments doorgeven en besefte dat er meer ouders met deze behoefte moesten zijn. Toen hij merkte dat er weinig boeken beschikbaar waren in zijn taal, begon hij een webshop met een steeds groter wordend assortiment aan kinderboeken in meer dan 30 verschillende talen. Inmiddels zet hij zijn kennis over meertaligheid in om scholen, bibliotheken en andere organisaties te adviseren bij het ontwikkelen van hun taalaanpak en het inrichten van een meertalige schoolbibliotheek. Volgende > Nieuwe partner van Heel Den Haag Leest Alhoewel hij zelf nooit echt een lezer is geweest, heeft Clayton op latere leeftijd ontdekt hoe waardevol het eigenlijk is. Hoe je kennis en informatie uit boeken kunt halen, hoe een boek je helpt om je een moment terug te trekken, hoe je je tijdens het lezen kunt ontspannen en hoe je plezier uit de verhalen kunt halen. “Lezen draagt bij aan talensensibilisering; de bewustwording van meerdere talen. Het biedt je de kans om de wereld te leren kennen en je er meer verbonden mee te voelen. Om nieuwe talen te verkennen, te ontdekken hoe andere mensen schrijven en welke verhalen er leven in een andere cultuur. Het maakt je wereldbewuster en zorgt dat je later meer begrip hebt voor de verschillen tussen mensen, talen en culturen.” Zelf woont Clayton in Eindhoven, maar hij komt regelmatig in Den Haag voor het inrichten van meertalige schoolbibliotheken. “Er is veel meertaligheid in Den Haag. Het is dan ook belangrijk om na te denken hoe je hier als organisatie mee omgaat. Wat kun je kinderen bieden in de klas of op de kinderopvang? En hoe geef je de ruimte aan verschillende nationaliteiten?” Kansen in het leesonderwijs Lezen en ontdekken in verschillende talen is volgens Clayton een belangrijke kans voor het ontwikkelen van meer leesplezier. “Van de thuistaal tot het Nederlands en andere talen waar interesse in ontstaat, wanneer de boeken voorhanden zijn zullen kinderen spelenderwijs van elkaar leren. Taal is een belangrijk onderdeel van de identiteit. Dit wil zeggen dat aandacht voor meertaligheid ook een erkenning is voor het kind. Daarnaast geeft het (zeker nieuwkomers kinderen) de kans om de expert te zijn; namelijk in hun taal.” Een meertalige schoolbibliotheek is wat hem betreft dan ook een must. “Ieder kind moet de ruimte krijgen om in de eigen taal te lezen.” zegt hij. Maar hoe creëer je dan een meertalige schoolbibliotheek? En hoe maak je dit tot een succes? Clayton heeft een aantal tips voor ons op een rijtje gezet. Verdiep je in de leerlingen : Inventariseer welke talen er op jouw locatie gesproken worden. Zowel nu als in het verleden en naar verwachting in de toekomst. Zorg dat je deze talen beschikbaar hebt en dat je met de titels die je kiest, aansluit op de interesses van de leerlingen. Zorg voor een goed boekenaanbod : slechts één boek van een taal hebben is te weinig. Door van iedere taal meerdere boeken aan te schaffen kunnen kinderen verder lezen zodra zij hun boek uit hebben. Ouders en kinderen: wil je zeker weten dat je collectie aanslaat? Betrek dan de ouders en kinderen in de boekenkeuze. Zij kunnen je helpen waardevolle en leerzame titels te selecteren op basis van hun kennis over de taal en cultuur. Combineren: Zorg voor een combinatie van vertaalde boeken uit het Nederlands, die je naast het origineel kunt leggen én boeken van auteurs uit het land zelf. Vraag leerlingen regelmatig wat iets in de thuistaal betekent en betrek hun ouders door hen op school uit te nodigen om het boek in de thuistaal voor te lezen. Er ontstaat zo een breder begrip van de taal in de klas. Budget: begin op tijd met het vaststellen van je budget. Zo kun je concretere plannen maken en kijken waar je eventuele tekorten nog kunt aanvullen. Bijvoorbeeld door subsidiemogelijkheden of regelingen in de bekostiging voor nieuwkomers te onderzoeken. Bepaal de juiste plek!: heel belangrijk is de plaatsing van de boeken. Zorg dat er een aparte kast is voor meertalige boeken en geef deze boeken een plek in de bibliotheek die goed bereikbaar is voor de kinderen. Leesplezier ontwikkelen Inmiddels leest Clayton dagelijks met zijn kinderen. Een moment om samen te komen en tot rust te komen. “Voorlezen is net zo belangrijk als zelf lezen. Het is mooi om te zien hoe dit bij ons thuis een gewoonte is geworden. Mijn dochtertje van 1,5 en zoontje van 4 pakken dagelijks zelf een boek, soms wel meerdere boeken tegelijk die ze willen lezen.” In een groep acht klas van een Haagse school zag Clayton hoe je ook voor de leerlingen een leesritme op kunt bouwen. Zij lazen in drie jaar tijd 1.400 boeken! Niet door in te zetten op het technisch lezen, maar door leesplezier te creëren en de nieuwsgierigheid van de leerlingen te wekken. “Het belangrijkste is dat kinderen lekker lezen, bijvoorbeeld in hun thuistaal. Sommige kinderen hebben moeite met Nederlands of vinden lezen überhaupt niet zo leuk, door ze te laten landen in hun eigen taal wordt het vanzelf leuker. Ze worden nieuwsgieriger en pakken hetzelfde boek dan misschien ook wel op in het Nederlands, wat op dat moment makkelijker te volgen is, omdat ze het verhaal al kennen.” Advies op maat voor meertalige kinderboeken! Met de ambitie om ieder kind een boek in de thuistaal te kunnen bieden, staat BukiBoek voor iedere school, bibliotheek, kinderopvang of andere organisatie klaar met advies. Zij bieden een-op-een ondersteuning, zorgen voor een boekenkraam op open dagen en bezoeken evenementen van de betreffende locaties. Ook is het volledige assortiment van BukiBoek beschikbaar voor ouders en kinderen om aan te schaffen voor thuis. “Ik zie vaak dat de boeken cadeau worden gedaan aan ouders. Zeker bij gezinnen waar niet vaak wordt voorgelezen.” zegt Clayton. Een mooie ontwikkeling richting meer leesplezier! Wil je meer weten over BukiBoek? Kijk dan snel op de website of neem contact op voor meer informatie.

Er zijn grote zorgen over de taalvaardigheid van mbo-studenten. In één jaar tijd hebben 6000 mbo'ers hun diploma behaald met een onvoldoende voor het centraal examen Nederlands. Daarmee zijn ze 'laaggeletterd'. Dat blijkt uit een rapport van de Onderwijsinspectie. < Terug Vandaag in het nieuws: duizenden mbo'ers met diploma zijn 'laaggeletterd' < Vorige Er zijn grote zorgen over de taalvaardigheid van mbo-studenten. In één jaar tijd hebben 6000 mbo'ers hun diploma behaald met een onvoldoende voor het centraal examen Nederlands. Daarmee zijn ze 'laaggeletterd'. Dat blijkt uit een rapport van de Onderwijsinspectie. Volgende > De belangrijkste conclusies op een rij Beginnende leerkrachten moeten meer en beter worden begeleid. Minder dan twee derde wordt op dit moment goed ingewerkt en er moet meer aandacht komen voor de bijscholing van docenten. Het niveau in basisvaardigheden als taal en rekenen blijft een punt van grote zorg. Daarom moet er 'betere sturing komen met ambitieuze doelen'. De inspectie heeft voor het eerst een beeld van de Nederlandse taal in het mbo. Zeker 6000 mensen die in het studiejaar 2021-2022 een mbo-2 en mbo-3-diploma hebben gekregen, beheersen de taal onvoldoende om goed te kunnen meedraaien in de samenleving. Heel Den Haag Leest Vanuit Heel Den Haag Leest zetten we ons dagelijks in voor het vergroten van de leesvaardigheid en leesmotivatie in de regio Haaglanden. Ons platform is afgelopen jaar officieel van start gegaan met de ondertekening van een manifest door een grote groep partners uit onderwijs, kinderopvang en welzijn. Wil je meer te weten komen over Heel Den Haag Leest, je aansluiten als partner en/of ben je geïnteresseerd vanuit jouw vakgebied? Bekijk dan deze link en kom met ons in contact. Bron: RTL nieuws. Het hele artikel is te vinden via deze link .

Zittend in het Westduinpark treffen we Sjaak Kroes, de Haagse dichter die in het oog springt door zijn unieke fiets vanwaar hij gedichten op maat schrijft. Hij begon ruim zeven jaar geleden en is inmiddels voor vele Hagenaars een bekend gezicht. In het kader van de themamaand Haagse Schrijvers spraken we dan ook met hem af om te praten over zijn leven en ontwikkeling als schrijver. < Terug Een leven uit een jongensboek; in gesprek met Haagse dichter Sjaak Kroes < Vorige Zittend in het Westduinpark treffen we Sjaak Kroes, de Haagse dichter die in het oog springt door zijn unieke fiets vanwaar hij gedichten op maat schrijft. Hij begon ruim zeven jaar geleden en is inmiddels voor vele Hagenaars een bekend gezicht. In het kader van de themamaand Haagse Schrijvers spraken we dan ook met hem af om te praten over zijn leven en ontwikkeling als schrijver. Volgende > Verbinden en verhalen tot leven brengen Op de vraag waar hij voor schrijft, is Sjaak Kroes duidelijk in zijn antwoord. Verbinden staat voor hem centraal. Hij ziet dagelijks hoe mensen geraakt worden door zijn woorden en hoe zijn gedichten iets kunnen betekenen in het uiten van emoties als blijdschap of verdriet. “Wat ik het allermooiste vind, is om de band tussen mensen te beschrijven. De eerste keer dat ik de vraag van iemand kreeg om de liefde voor een ander te beschrijven dacht ik dat gaat niet. Ik kende de persoon tenslotte niet. Door het toch te proberen en met een gesprek een verbinding aan te gaan, kwam ik erachter hoe ik met mijn gedichten van betekenis kan zijn” vertelt Sjaak. Zijn mensenkennis en interesse in psychologie komen hier goed bij van pas. Sjaak Kroes omschrijft zichzelf als dieptedichter. Iemand die meer van de persoon wil weten die voor hem zit. Die anderen een goed gevoel geeft door een luisterend oor te bieden op een moment dat zij dit nodig hebben. Hij vereeuwigt dit moment door ieder verhaal om te buigen tot de prachtigste straatgedichten of voordrachten tijdens trouwceremonies en zakelijke bijeenkomsten. De reis van een avonturier Avontuur is een belangrijke drijfveer voor Sjaak Kroes. Door zijn fiets te pakken en gewoon maar te zien waar hij uitkomt weet hij iedere dag tot een nieuw avontuur te maken. “Het is toch net of je een jongensboek leeft? Ik weet nooit wat de dag me brengt en dat is nu juist het leuke eraan!” In de afgelopen jaren schreef Sjaak Kroes meer dan 4.000 gedichten, verkocht hij zeker 5.000 bundels en 8.000 kaarten met zijn gedichten erop gedrukt. Met het oog op het verzamelen van verhalen en ervaringen hoopt Sjaak Kroes zijn gedichten buiten onze landsgrenzen verder te brengen. Wie weet zien we hem over enkele jaren wel door Europa of Amerika trekken. Het leven van een straatartiest “Soms lopen dingen precies zoals je hoopte” zegt Sjaak Kroes. “Ik heb altijd een fascinatie gehad voor straatartiesten, dus toen een vriendin vertelde dat zij in New York een straatdichter had gezien en dit wel wat voor mij vond, besloot ik het erop te wagen. Met een karretje, tafel en stoeltjes trok ik naar de stad, de Frederik Hendriklaan en later de duinen in.” Enkele jaren geleden verruilde hij het karretje voor de inmiddels bekende fiets waarmee hij heel Nederland doorkruist. Van Den Haag tot Gouda en Utrecht, van de Waddeneilanden tot Amsterdam en Maastricht. Zolang Sjaak zijn fiets heeft, gaat hij het avontuur met zijn typemachine aan. Hij hoopt zijn gedichten nog jaren met mensen te kunnen delen. Wij hopen natuurlijk ook dat hij dit zal blijven doen. Is er tenslotte een leukere manier om het leesplezier te bevorderen dan het lezen van een gedicht dat speciaal voor jou geschreven werd?

Samen met Loes van Lakerveld, docent bij onze partner Taal aan Zee, spreken we over het belang van lezen in het leren van een taal. Loes geeft spreekvaardigheid en gaat tijdens haar lessen vooral veel met de cursisten in gesprek. Daarnaast organiseert ze culturele uitstapjes en leest ze samen met de groep sinds november 2023 boeken in makkelijke taal tijdens haar les. < Terug Leesinspiratie door het vinden van de juiste boeken < Vorige Samen met Loes van Lakerveld, docent bij onze partner Taal aan Zee, spreken we over het belang van lezen in het leren van een taal. Loes geeft spreekvaardigheid en gaat tijdens haar lessen vooral veel met de cursisten in gesprek. Daarnaast organiseert ze culturele uitstapjes en leest ze samen met de groep sinds november 2023 boeken in makkelijke taal tijdens haar les. Volgende > Van Sonny Boy naar Het Diner Eind 2023 komt Loes in aanraking met Sonny Boy, van Annejet van der Zijl, in makkelijke taal. Ze besluit het boek mee te nemen voor haar cursisten, zodat ze met elkaar een boek kunnen lezen. Dit blijkt een groot succes. Vanaf dat moment lezen de cursisten iedere week 20 bladzijden. Enthousiast vertellen ze hoeveel ze van Sonny Boy hebben geleerd over de Tweede Wereldoorlog, de Nederlandse geschiedenis en de Nederlandse omgangsvormen. “Het is heel leuk om met elkaar te lezen en er samen over te praten.” vertelt een van de cursisten . “We leren daardoor ook de Nederlandse cultuur en gewoonten beter begrijpen” . Inmiddels hebben de cursisten Sonny Boy uit en lezen zij Het Diner van Herman Koch. Aan de hand van vragen gaan ze met elkaar in gesprek over het verhaal en de karakters. Tijdens de les, die ik op dat moment bijwoon, leest Loes een stukje uit het boek voor en vraagt de aanwezigen zo nu en dan om bepaalde woorden uit te leggen en zich een beeld te vormen van wat er gebeurt. Zo wordt de woordenschat vergroot, leren de cursisten de verhalen beter begrijpen en zijn ze steeds beter in staat om in het Nederlands met anderen te communiceren. Leesmotivatie Veel cursisten hebben vroeger ook veel gelezen. Ze zijn leergierig en hebben weinig aanmoediging nodig om een boek op te pakken. “Maar soms hebben ze geen tijd gehad om thuis te lezen, dan kunnen andere cursisten hen in de les bijpraten en kunnen ze later de overgeslagen pagina’s alsnog lezen.” vertelt Loes. Een aantal cursisten spreken tijdens de les al over de volgende stap. Na het lezen van het boek in makkelijke taal zijn zij van plan om over te gaan op het reguliere boek. Door de twee versies te vergelijken hopen ze meer zicht te krijgen op de verschillen en overeenkomsten in schrijfstijl en taalgebruik. Ze zijn gedreven om de boeken die ze lezen te doorgronden en steeds nieuwe boeken uit de Nederlandse literatuur te ontdekken. Taal en beeld Een van de cursisten leest graag en zegt: “Vroeger had ik een grote bibliotheek in mijn huis, maar in het Nederlands is het soms nog moeilijk om me een beeld te vormen van wat ik lees”. Nadat zij Sonny Boy hadden gelezen, keken de cursisten dan ook de verfilming van het boek en gingen ze hierover in gesprek tijdens de les. Dit heeft hen geholpen om een nog beter beeld te vormen bij het verhaal en de omgeving waarin dit zich afspeelt. Heel Den Haag Leest bij Taal aan Zee Dit jaar bestaat Taal aan Zee 10 jaar! Tijdens dit lustrumjaar besteedt de organisatie extra aandacht aan lezen. Zo’n 330 vrijwilligers oefenen wekelijks Nederlands met nieuwkomers in Den Haag. Naast het lezen tijdens de lessen van Loes en andere vrijwilligers, zijn er nog veel meer mooie plannen om de leesvaardigheid en het leesplezier van de cursisten te vergroten. Zo is er onder meer aandacht voor lezen in de nieuwsbrieven en trainingen voor vrijwilligers en gaat de leesclub voor nieuwkomers binnenkort van start. Ben je benieuwd wat er verder gaat gebeuren? Hou onze socialmediakanalen in de gaten of neem direct contact met op met Taal aan Zee !

Downloads Voor een vliegende start van de Kinderboekenweek Wat fijn dat je erbij was tijdens de allereerste inspiratiesessie van Bibliotheek Den Haag en Heel Den Haag Leest! We hopen dat je hebt genoten van een inspirerende middag en dat de workshops je hebben geholpen om een leuk programma voor de Kinderboekenweek samen te stellen. Op deze pagina kun je van iedere workshop een hand-out en/of Powerpointpresentatie downloaden. Wil je ergens meer over weten? Neem dan vooral contact met ons op. Download Marlies Verhelst Download Langlevelezen Download Bibliotheek Den Haag Download Ontwerpen in de klas Literatuurmuseum/Kinderboekenmuseum

De Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT) is het grootste vakevent voor professionals in de kinderopvang, buitenschoolse opvang, het primair en voortgezet onderwijs. < Vorige NOT Volgende > 21 jan 2025 GEWEEST De Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT) is het grootste vakevent voor professionals in de kinderopvang, buitenschoolse opvang, het primair en voortgezet onderwijs. Op de NOT 2025 is weer veel te zien en beleven. In elke beurshal vind je theaters, pleinen en hotspots waar het bruist van de activiteiten. Nieuw dit jaar zijn de NOT Mainstage , diverse OnderwijsExpeditie 2025 tours en de Mind Space Lounge waar alles in het teken staat van welbevinden van leerlingen. Natuurlijk keert ook het EdTech College terug, net als de Passend Onderwijsstraat, Innovatie Tunnel, School voor de Toekomst, Kinderboekenland en nog veel meer! Kijk voor meer informatie op https://www.not-online.nl

Op maandagmiddag 8 juni stroomde de campusbibliotheek van ROC Mondriaan vol met onderwijsprofessionals, studenten en partners voor een bijzonder moment: de opening van de campusbibliotheek. Een moment waar lange tijd naar werd uitgekeken. < Terug Campusbibliotheek ROC Mondriaan feestelijk geopend < Vorige Op maandagmiddag 8 juni stroomde de campusbibliotheek van ROC Mondriaan vol met onderwijsprofessionals, studenten en partners voor een bijzonder moment: de opening van de campusbibliotheek. Een moment waar lange tijd naar werd uitgekeken. Volgende > Vertel het zaadje niet Ter gelegenheid van de opening stempelt Ewald van Vliet, Voorzitter College van Bestuur ROC Mondriaan, het eerste boek symbolisch, waarna Sasja Blankemeijer het gedicht ‘Vertel het zaadje niet’ voorleest van Esther van Nieukerken. Een fragment uit het gedicht: Vertel het zaadje niet dat het een bloem moet worden Dat het hard moet werken goed moet luisteren en zich voorbeeldig moet gedragen. Samen beheren Sasja Blankemeijer en Marleen Kloosterman deze bibliotheek. Zij hopen daarmee een zaadje te planten voor meer leesplezier op de scholen op de Waldorpstraat en het Leeghwaterplein. Een plek waar studenten de ruimte vinden om zich verder te ontplooien. In gesprek met een aantal van hen blijkt dit ook precies te zijn hoe zij de nieuwe campusbibliotheek ervaren. Zij komen hier om boeken te lezen, van De Kleine Prins tot Sherlock Holmes. Om te ontspannen en om aan hun woordenschat te werken, door zowel in het Nederlands te lezen als in hun moedertaal. Samen blijven we lezen Na de studenten neemt Marjolein Kool het woord. Als Beleidsadviseur Onderwijs & Innovatie bij ROC Mondriaan en projectleider van Heel Den Haag Leest zet zij zich dagelijks in voor het vergroten van het leesplezier in onze stad. Om taal én lezen een plek te geven in het onderwijs en daarbuiten. Trots kijkt zij naar de weg die binnen ROC Mondriaan is afgelegd. Van het ondertekenen van het manifest van Heel Den Haag Leest tot het uitvoeren van de plannen voor Heel Mondriaan Leest. Inmiddels is namelijk niet alleen de campusbibliotheek op de Waldorpstraat geopend, maar worden ook op andere locaties campusbibliotheken opgericht. De Kleine Prins Praktor Rita Spithoff leest voor uit haar favoriete boek: De Kleine Prins. Een boek waarin de kracht van verwondering en verbeelding centraal staat. Juist die verwondering, die je met lezen zo goed kunt ervaren, gunt ze iedereen. De campusbibliotheek vormt hiervoor een belangrijk vertrekpunt. Een plek waar ruimte is voor rust en concentratie. Waar studenten zich kunnen onderdompelen in verhalen. Lezen met plezier Ook Ineke de Roo, specialist lezen mbo bij Stichting Lezen, sluit zich hierbij aan. Zij herinnert zich nog hoeveel kleiner deze campusbibliotheek eerder was en benadrukt hoe fijn het is dat lezen zo’n centrale plek heeft gekregen binnen ROC Mondriaan. Hoe hier is samengewerkt met Bibliotheek Den Haag, Gemeente Den Haag en de directie om lezen te verankeren binnen de organisatie. Ineke sluit af met een tip voor studenten en voor de docenten en directie. Studenten hoeven wat haar betreft niet ieder boek uit te lezen. Als het niet bij je past, ga je op zoek naar een boek dat wel past. Praat erover met medestudenten, docenten en bibliothecarissen om de juiste verhalen te vinden. Docenten en directie raadt zij aan om lezen zichtbaar te maken en zo een rolmodel te zijn. Pak een boek als je voor de klas staat of als je even ergens zit en praat over de boeken die je raakten. Louise Timmer, Programmaleider bij de Bibliotheek op School, kijkt met plezier terug op de ontwikkelingen rond de campusbibliotheek op deze locatie. Een plek waar de collectie steeds verder is gegroeid en waar nog veel mooie plannen voor zijn om een steeds rijker aanbod te kunnen bieden. Niet alleen op het gebied van passende boeken, maar ook voor activiteiten daaromheen die het leesplezier verder kunnen versterken. Iedereen een boek Met dank voor zijn inzet voor deze bibliotheek overhandigt Mw. Drs. Esther Harmsen, directeur ROC Mondriaan Business & Retail, een mooi boek voor deze zomer aan Ewald van Vliet. Ook de andere aanwezigen mogen een boek meenemen om deze zomervakantie van te genieten. Wie weet volgen hierop de volgende boekentips voor studenten en nieuwe input voor de boekenclub van Heel Mondriaan Leest.

Contact opnemen Voornaam Achternaam E-mailadres Bericht schrijven Verzenden Bedankt voor de inzending!

Elkaar ontmoeten, kennis delen, praktisch aan de slag en natuurlijk inspiratie opdoen, dat is ons doel voor het volgende 'Plan van aanpak diner' op dinsdag 15 oktober 2024. Van 16.00 uur tot 19.00 uur ontvangen we jullie graag om onder het genot van een hapje en een drankje te werken aan je plan van aanpak. Op locatie van onze partner Kinderopvang 2Samen nodigen we onze partners uit om samen stil te staan bij alle mooie ideeën die samen hun plan van aanpak vormen. We kijken naar mogelijkheden om deze ideeën tot werkelijkheid te smeden en kijken gezamenlijk wat ervoor nodig is om het leesplezier in Den Haag verder te vergroten, misschien wel in samenwerking met de andere partners van Heel Den Haag Leest. We bespreken succesverhalen uit de praktijk en kijken welke elementen je hieruit mee kunt nemen voor jouw organisatie. Inschrijven kan via onderstaand formulier. Ben je nog geen partner, maar wil je graag aansluiten? Stuur ons dan even een berichtje voor een kennismaking! Locatie: Alexanderveld 5, Den Haag Inloop: tot 16.30 uur Ben jij erbij? Meld je hieronder aan Voornaam Achternaam E-mailadres Organisatie Met hoeveel personen kom je? Met welke leeftijdscategorie werk je het meeste? Verzenden Bedankt voor uw interesse Deelname aan het diner is gratis Download hier ons manifest

Terwijl we de zaal in lopen zien we een feest van herkenning om ons heen. Cursisten en vrijwilligers die elkaar enthousiast begroeten en naar elkaar wijzen. “Dat zijn mijn mensen daar, die komen uit Iran” druk zwaaiend staat onze buurvrouw naast ons. De betrokkenheid spat ervan af. Niet veel later spreekt zij iemand aan op de rij achter ons, “Ik heb Oekraïense muziek opgezocht op Spotify, ik zal het je zo even laten horen”. Dit is Taal aan Zee. De organisatie waarvoor de grote zaal van Theater aan het Spui volledig gevuld is met betrokken mensen die nauw samenwerken in het leren en doceren van de Nederlandse taal. < Terug Een feestelijke avond voor het 10-jarig jubileum van Taal aan Zee < Vorige Terwijl we de zaal in lopen zien we een feest van herkenning om ons heen. Cursisten en vrijwilligers die elkaar enthousiast begroeten en naar elkaar wijzen. “Dat zijn mijn mensen daar, die komen uit Iran” druk zwaaiend staat onze buurvrouw naast ons. De betrokkenheid spat ervan af. Niet veel later spreekt zij iemand aan op de rij achter ons, “Ik heb Oekraïense muziek opgezocht op Spotify, ik zal het je zo even laten horen”. Dit is Taal aan Zee. De organisatie waarvoor de grote zaal van Theater aan het Spui volledig gevuld is met betrokken mensen die nauw samenwerken in het leren en doceren van de Nederlandse taal. Volgende > Taal als verbindende factor “Bedankt voor het samenbrengen van de mensen in de stad” spreekt wethouder Hilbert Bredemeijer tijdens de bijeenkomst. Hij reikt de stadsspeld uit aan verschillende vrijwilligers van Taal aan Zee en benadrukt daarbij het belang van taal om mee te kunnen draaien in de maatschappij. Een essentieel middel om contacten te leggen en verder te komen in het dagelijks leven. Dit is ook terug te zien in de inspirerende verhalen van enkele cursisten. Mensen die dankzij hun persoonlijke motivatie en de inzet van vrijwilligers bij Taal aan Zee verder kwamen. Die door het leren van de Nederlandse taal zelfverzekerder en zelfredzamer werden, waardoor ze konden studeren en een baan vonden die bij ze past. Juist in deze verhalen is het belang van taal ontzettend duidelijk terug te zien. Juist door deze verhalen vinden alle aanwezigen de motivatie om zich iedere keer opnieuw in te zetten voor het bevorderen van de taalvaardigheid van inwoners in Den Haag. 10 jaar Taal aan Zee Trots en vol enthousiasme neemt directrice Ingrid Suasso de Lima de Prado ons mee door het programma. Van de geschiedenis van Taal aan Zee tot de hoogtepunten van de afgelopen tijd. Zo is te zien dat veel vrijwilligers in feite al langer dan 10 jaar bij de organisatie betrokken zijn. Taal aan Zee ontstond namelijk toen Stichting Wereldvenster en Stichting Ontmoeting met Buitenlandse Vrouwen 10 jaar geleden fuseerden. Organisaties die al 19 en 35 jaar actief waren in het Nederlandse taalonderwijs. Hun activiteiten zijn voortgezet binnen Taal aan Zee en verder uitgebreid, met als gevolg een totaalaanbod met onder andere Nederlandse lessen, spreekvaardigheidstrainingen, taalmaatjes en taalbijeenkomsten in de bibliotheek. Een aanbod dat binnen Taal aan Zee gedragen wordt door een gedreven team van medewerkers en zo’n 330 tot 350 vrijwilligers. Wij zijn opnieuw geïnspireerd door deze mooie organisatie, die gelukkig ook partner is van Heel Den Haag Leest! Ben jij benieuwd wat je als vrijwilliger voor Taal aan Zee kunt betekenen? Of wil je zelf ook partner worden van Heel Den Haag Leest ? Neem dan contact met ons op!