De volgende inspiratiesessie komt er alweer aan! Op 7 november ontmoeten we je graag om samen aan de slag te gaan met leesplezier en leesbevordering. Kom langs, ontmoet andere partners, deel ideeën en haal nieuwe inspiratie op tijdens het plenaire programma en de workshops. < Vorige Heel Den Haag Leest Inspiratiesessie Volgende > 7 nov 2024 GEWEEST De volgende inspiratiesessie komt er alweer aan! Op 7 november ontmoeten we je graag om samen aan de slag te gaan met leesplezier en leesbevordering. Kom langs, ontmoet andere partners, deel ideeën en haal nieuwe inspiratie op tijdens het plenaire programma en de workshops. In aanloop naar de volgende inspiratiesessie zullen wij steeds meer informatie delen over de locatie en het programma. Wil je ergens meer over weten of heb je vragen? Laat het ons dan weten via: info@heeldenhaagleest.nl . Inschrijven kan al via het formulier in de agenda.

Met dank aan een (boeken)donatie van boekhandel en HDHL-partner Paagman konden alle nieuwe NT2-studenten van de Mondriaan School voor Business Support Sinterklaas vieren met échte cadeaus, vaak voor het eerst. < Terug Studenten Mondriaan School voor Business Support krijgen boek cadeau voor Sinterklaas < Vorige Met dank aan een (boeken)donatie van boekhandel en HDHL-partner Paagman konden alle nieuwe NT2-studenten van de Mondriaan School voor Business Support Sinterklaas vieren met échte cadeaus, vaak voor het eerst. Volgende > Net als vorig jaar doneerde boekhandel Paagman ook dit jaar in het kader van #HeelDenHaagLeest weer boeken voor het Sinterklaasfeest van de niveau 2 NT2-studenten van de Mondriaan School voor Business Support. Dit zijn studenten die korter dan 6 jaar in Nederland zijn en een speciaal taaltraject volgen. Hierin is ook veel aandacht voor (vrij) lezen en het ontdekken van leesplezier. Paagman doneerde maar liefst 60 exemplaren van de Gruffalo in het Haags, de ‘Gruffalau’ dus (geschreven door Sjaak Bral) ten behoeve van het Sinterklaasfeest voor deze klassen! De studenten leerden over de Nederlandse traditie van het Sinterklaasfeest, en wat rijmen precies is, en trokken natuurlijk onder het genot van lekkere pepernoten lootjes. Iedereen ging vervolgens hard aan de slag met het maken van een lief gedichtje en mooi ingepakt boek-cadeautje voor een klasgenoot. Wat een feest en wat een prachtig voorbeeld van samenwerking binnen Heel Den Haag Leest om heel Den Haag leesplezier te laten ontdekken!

Bij basisschool De Fontein werd op de eerste schooldag de schoolbieb geopend. < Terug De schoolbieb is geopend Bij basisschool De Fontein werd op de eerste schooldag de schoolbieb geopend. Vorige Volgende

Elkaar ontmoeten, kennis delen, praktisch aan de slag en natuurlijk inspiratie opdoen, dat is ons doel voor maandag 4 maart 2024. Van 16.00 uur tot 19.00 uur ontvangen we jullie graag om onder het genot van een hapje en een drankje te werken aan je plan van aanpak. < Vorige Smaakmakende leesinspiratie voor partners Volgende > 4 mrt 2024 GEWEEST Elkaar ontmoeten, kennis delen, praktisch aan de slag en natuurlijk inspiratie opdoen, dat is ons doel voor maandag 4 maart 2024. Van 16.00 uur tot 19.00 uur ontvangen we jullie graag om onder het genot van een hapje en een drankje te werken aan je plan van aanpak. Op locatie van onze partner Kinderopvang 2Samen nodigen we onze partners uit om samen te werken aan hun plan van aanpak. Hoe geef jij leesbevordering en inspiratie een plek binnen de organisatie? Hoe draag je dit uit naar buiten toe? Tijdens het plan van aanpak diner bespreken we succesverhalen uit de praktijk en kijken welke elementen je hieruit mee kunt nemen om ook binnen jouw organisatie het leesplezier nog verder te vergroten. Inschrijven is al mogelijk door te mailen naar info@heeldenhaagleest.nl . Ben je nog geen partner, maar wil je graag aansluiten? Mail dan ook voor een kennismaking! Locatie: Alexanderveld 5, Den Haag Inloop: tot 16.30 uur Ben jij erbij?

Het is weer tijd voor de Boekenweek! Maak je klaar voor hét lezersfeest van het jaar, want na de 90e verjaardag gaan we nóg een keer knallen. De 91e Boekenweek is er namelijk een voor alle generaties. Met nog geheime Boekenweekauteurs en een grote mediacampagne trekken we jong en oud naar de boekwinkel. < Vorige Boekenweek 2026 Volgende > 11 mrt 2026 GEWEEST Het is weer tijd voor de Boekenweek! Maak je klaar voor hét lezersfeest van het jaar, want na de 90e verjaardag gaan we nóg een keer knallen. De 91e Boekenweek is er namelijk een voor alle generaties. Met nog geheime Boekenweekauteurs en een grote mediacampagne trekken we jong en oud naar de boekwinkel. Mijn generatie – een thema dat iederéén aanspreekt De Boekenweek is feest voor jong en oud, want er is een boek voor iedereen! Met het thema Mijn generatie rollen we de rode loper uit voor elke generatie. De Boekenweek 2026 gaat over boeken, verhalen en taal die laten zien hoe generaties gevormd worden. Of je nou boomer bent of zoomer, millennial, alfa of X: jouw generatie is vooral een gevoel. Over wie jij bent en bij wie je hoort. Dat generatiegevoel groeit wanneer je als tiener je eigen plekje zoekt, in de wereld en in de tijd. En reist met je mee tot ver na je pensioen.

Op deze basisschool in de Haagse Schilderswijk begon Monique Duijndam ruim twee jaar geleden met het ontwikkelen van een eigen schoolbibliotheek. Een plek waar leerlingen warm onthaald worden, waar boeken en bijbehorende knuffels staan te pronken in de kasten en waar het overstroomt van de ideeën voor nóg meer leesplezier. < Terug Maak kennis met onze nieuwe partner ’t Palet < Vorige Op deze basisschool in de Haagse Schilderswijk begon Monique Duijndam ruim twee jaar geleden met het ontwikkelen van een eigen schoolbibliotheek. Een plek waar leerlingen warm onthaald worden, waar boeken en bijbehorende knuffels staan te pronken in de kasten en waar het overstroomt van de ideeën voor nóg meer leesplezier. Volgende > Iedere week een biebbezoek In de bibliotheek van basisschool ’t Palet is Monique vier dagen per week aanwezig om leerlingen te helpen bij het vinden van het juiste boek. Hier komen iedere week halve klassen met leerlingen van groep 4 en 5 binnen om te leren hoe je een boek kiest, hoe je leest en hoe je met de boeken omgaat. Alles op een leuke en uitnodigende wijze. De leerlingen van groep 6, 7 en 8 lopen zelfstandig binnen als het tijd is om hun boek terug te brengen en een nieuw boek te lenen. “Ik neem echt de tijd voor de leerlingen. Om leesplezier te creëren is het tenslotte heel belangrijk dat ze de juiste boeken lezen. Ik vraag wat ze leuk vinden, of ze iets spannends zoeken of juist met fantasie, en neem ze aan de hand mee door de bibliotheek. Ik help ze een keuze te maken en nodig ze uit om af en toe ook iets anders te proberen om zo nieuwe genres en titels te ontdekken. Zonder te pushen, maar wel in de hoop dat ik ze naast ‘Dagboek van een muts’ of ‘Het leven van een loser’ een inkijkje kan geven in nieuwe verhalen en ze uit kan dagen om die te gaan ontdekken.” Ook het aansluiten op de belevingswereld van de leerlingen is hierbij heel belangrijk. “Ik merkte al snel dat leerlingen enthousiast werden van namen als Ahmed of Amir in de tekst of titel. Namen die ze herkennen, waardoor ze gelijk willen weten waar deze boeken over gaan.” Lezen op niveau Soms willen de leerlingen graag een boek lezen dat niet bij hun niveau past. Ook daarvoor heeft Monique een oplossing. “Ik laat de kinderen het altijd proberen. Daarbij passen we de vijfvingerregel toe. Ze houden hun hand op en voor ieder moeilijk woord dat ze tegenkomen en niet begrijpen, moeten ze één vinger naar beneden doen. Hebben ze minder dan 2 vingers naar beneden, dan kunnen ze het boek proberen. Als alle vingers in één bladzijde weg zijn, dan is het boek te moeilijk en mogen ze iets anders uitkiezen. Natuurlijk wel met de belofte dat ze het later nog eens opnieuw mogen proberen.” Ook als leerlingen het boek dat ze gekozen hebben na de eerste bladzijde niet leuk vinden, hoeven ze van Monique niet door te lezen. Samen kiezen ze gewoon een ander boek uit. “Zo houden we het lezen leuk.” Legt een leerling ieder boek na de eerste bladzijde terug, dan kijkt Monique samen met het kind wat er aan de hand is en hoe ze kan helpen om het lezen toch nog leuk te maken. Knuffels als magneet “Kinderen zijn vaak gek op knuffels. Ik heb in de bibliotheek dan ook een heleboel knuffels staan van personages uit boeken. Denk aan de Gorgels, Pippi Langkous en Blitz. Zodra de kinderen die knuffels beetpakken, vraag ik ze of ze het boek ook willen lezen. Vaak werkt dat heel goed. Door met de knuffels te spelen en die erbij te pakken tijdens het lezen, komt het boek als het ware tot leven”, vertelt Monique. Ook creatieve opdrachten helpen daarbij. “Met het boek Blitz hebben we een project gedaan in groep 4 met een eerste oefening in een stelles. De kinderen kregen een inleiding in het verhaal en mochten bedenken hoe Blitz naar een andere planeet zou kunnen gaan. Hier maakten ze een tekening van en beschreven ze in een paar woorden hoe de reis verliep, wat Blitz onderweg allemaal meemaakte en hoe het afliep. De winnende verhalen kwamen in de boom die in de Bieb staat te hangen, met een bordje erbij: ‘stttt...... hier groeien verhalen’.” Blitz bleef een tijdje in de klassen en de kinderen leefden helemaal met hem mee. Ze knutselden zelfs een bed om de Blitz knuffel aan het einde van de schooldag in te slapen te leggen, zodat hij kon uitrusten van zijn avonturen. Zichtbaar zijn Om draagvlak te creëren onder de leerkrachten, maar ook om leerlingen bij de bibliotheek en de boeken te betrekken, heeft Monique gemerkt dat het heel belangrijk is om zichtbaar te zijn. “Ik loop vaak rond, bied leuke methoden en activiteiten aan om in de klas met boeken aan de slag te gaan en probeer zowel leerlingen als leerkrachten continu te inspireren om te blijven lezen”, vertelt Monique. “In de bibliotheek zorg ik altijd voor een aantrekkelijke aankleding om mensen die binnenkomen te inspireren. Door boeken te etaleren, posters op te hangen en recensieomslagen om de boeken te doen met aanbevelingen van leerlingen en leerkrachten.” Ook de leerlingen betrekt Monique bij de gang van zaken in de bibliotheek. “Ik zeg bijvoorbeeld weleens dat ik onmogelijk al die boeken in mijn eentje kan lezen. Dan vraag ik een leerling of diegene me wil helpen door een boek te lezen en mij te vertellen waar het over gaat. Vaak vinden ze dat heel leuk en gaan ze direct in een van de leeshoekjes zitten om aan het verhaal te beginnen.” Alles wat je aandacht geeft groeit Voor haar rol in de bibliotheek volgt Monique de cursus ‘Open Boek’ van Stichting Lezen. “Dat is ontzettend leuk en heel inspirerend”, zegt Monique. “Nu moet ik zeggen dat mijn probleem vaak niet is dat ik niet weet wat ik moet doen of aanbieden, maar dat ik te veel wil. Mijn collega’s fluiten me weleens terug. Niet iedereen kan in mijn tempo mee en er speelt natuurlijk van alles in de klas. Inmiddels heb ik dus een map gemaakt waar ik al mijn ideeën in stop, zodat iemand die een vraag heeft kan kijken wat het beste in de les past.” Naast de bibliotheek zelf organiseert Monique regelmatig leuke boeken- en leesactiviteiten, zoals een boekenmarkt tijdens de Kinderboekenweek. Onlangs heeft zij ook een pop-up boekenrestaurant opgezet, waar kinderen via een 3-gangenmenu steeds vanuit schalen met leesvoer boeken konden proeven (oftewel konden onderzoeken). In het voorjaar organiseert zij een voorleeswedstrijd op school. Ook zorgt ze voor goed gevulde zwerfboekenkasten bij de ingang van de school, waar de kinderen maar wat graag boeken van mee naar huis nemen. “Alles wat je aandacht geeft groeit. Ik probeer dan ook geen kans onbenut te laten om kinderen te laten lezen, met boeken in aanraking te brengen en leerkrachten boeken te laten gebruiken tijdens de lessen.” Benieuwd naar deze mooie bibliotheek of op zoek naar inspiratie? Maak kennis met Monique en neem een keer een kijkje!

In de theatervoorstelling Her (s)tories vertellen schrijvers, dichters en performers onder begeleiding van Shantie Singh de verhalen van de pioniers, strijders en feministen van toen, ieder op hun eigen wijze. < Vorige Her (s)tories Volgende > 12 jan 2024 GEWEEST In de theatervoorstelling Her (s)tories vertellen schrijvers, dichters en performers onder begeleiding van Shantie Singh de verhalen van de pioniers, strijders en feministen van toen, ieder op hun eigen wijze. Met de excuses voor het slavernijverleden zette de Nederlandse overheid een komma, geen punt. Ja, 150 jaar geleden werd de slavernij afgeschaft, maar daarna begon een nieuwe bladzijde van het koloniale verleden: het ronselen van contractarbeiders uit Brits- Indië. En dat betekende de start van de Hindostaanse migratiegeschiedenis. Deze verhalen vormen een belangrijk onderdeel van onze Nederlandse geschiedenis, maar ontbreken in de geschiedenisboeken en daardoor ook in het collectieve geheugen. Vooral de verhalen van de vrouwen – die nog het meest verborgen zijn gemaakt en gebleven – verdienen een podium. De voorstelling Her (s)tories brengt daar verandering in. Kom luisteren naar de verhalen van de pioniers, strijders en feministen van toen, verteld door de pioniers, strijders en feministen van nu: Shantie Singh, Raj Mohan, Nazrina Rodjan, Rubaina Bhikhie, Angel Aruna, Pravini Baboeram, Tanja Jadnanansing en anderen. Kijk voor meer informatie op: talktheater.nl .

Heb jij je voorgenomen om meer boeken te gaan lezen? Dat juichen wij natuurlijk van harte toe! Wij geven je dan ook graag tips om dit jaar extra te gaan lezen. < Terug 15 tips om in 2024 om (nog) meer te gaan lezen! < Vorige Heb jij je voorgenomen om meer boeken te gaan lezen? Dat juichen wij natuurlijk van harte toe! Wij geven je dan ook graag tips om dit jaar extra te gaan lezen. Volgende > Leestips Voor dit bericht verzamelden we de leestips die zijn gedeeld binnen ons netwerk én door lezersplatform Hebban.nl . Ga ermee aan de slag en ontdek nieuwe titels en auteurs. Bespreek uiteenlopende verhalen met vrienden, familie en collega’s en bepaal vandaag nog hoeveel boeken je gaat lezen voor jouw persoonlijke readingchallenge. Vraag om hulp om het juiste boek te vinden Ontdek voor meer plezier in het lezen welke boeken bij je passen. Heb je hier moeite mee? Vraag dan eens wat familie en vrienden graag lezen. Kijk welke boeken in de top 10 staan van je favoriete genre(s) of vraag aanraders van je bibliothecaris en lokale boekverkopers. J e kunt ook inspiratie halen uit de series en films die je graag kijkt, staan er titels tussen die gebaseerd zijn op een boek? Aan de hand daarvan kun je gemakkelijk vergelijkbare titels vinden. Hou leeslijsten bij met titels die je tegenkomt Zie je boeken voorbijkomen die je aanspreken? Zorg dat je ze noteert! In apps als Hebban en Goodreads hou je gemakkelijk persoonlijke leeslijsten bij. Zo heb jij altijd keuze wanneer je een nieuw boek wilt oppakken. Varieer! Kies af en toe eens een ander onderwerp, auteur of genre Alhoewel er binnen het genre dat jij vaak leest tal van goede boeken te vinden zullen zijn, kan het ook heel interessant zijn om eens een ander boek te proberen. Wie weet ontdek jij binnen een nieuw genre, een nieuw onderwerp of een jou nog onbekende auteur, wel je nieuwe favoriete boek! Dwing jezelf niet om ieder boek uit te lezen Voor sommige lezers is het misschien een open deur, maar deze tip is ontzettend belangrijk voor het behouden van je leesplezier. Als een boek je niet aanspreekt, neem dan de vrijheid om het weg te leggen en een ander boek uit te kiezen. Zo blijf je gemotiveerd om nieuwe verhalen te ontdekken en weet je, naast je favorieten, ook steeds beter wat je in de toekomst niet hoeft uit te kiezen. Jouw reading challenge; stel realistische doelen Denk goed na over haalbare doelen die je het hele jaar blijven motiveren. Wil jij meedoen met een reading challenge? Kijk dan eens hoeveel boeken je het afgelopen jaar hebt gelezen, tel hier zeker twee titels bij op en kijk hoe ver je komt. Een andere optie is om jezelf tot doel te stellen om dagelijks 10 minuten te lezen, bijvoorbeeld bij het ontbijt. Het zal je nog verbazen hoeveel boeken je, met deze korte dagelijkse tijdsbesteding, in een jaar kunt lezen! Neem altijd een boek mee Waar je ook naartoe gaat, zorg dat je een boek meeneemt. In plaats van je telefoon te pakken als je even ergens moet wachten of tijd hebt tussen twee afspraken in, trek jij voortaan een boek uit je tas. Is je telefoon voor jou gemakkelijker? Zorg dan dat je daar ook e-books op hebt staan. Zet de (social media) meldingen uit op je telefoon Je telefoon kan een flinke blokkade vormen om meer te gaan lezen. Merk je dat jij ook regelmatig even je (social media) meldingen bekijkt of je mail checkt voordat je je boek oppakt? Zonder dat je het in de gaten hebt ben je zo tientallen minuten verder. Probeer de meldingen eens uit te zetten en heel bewust de apps te openen wanneer dit voor jou uitkomt. Zo kun jij je verder rustig focussen op je boek. Beloon jezelf voor jouw leesprestatie Lezen kan ontzettend leuk en ontspannend zijn. Maak er een moment voor jezelf van. Zet een lekker kopje thee of warme chocolademelk en kies jouw favoriete plek om te gaan zitten lezen. Dit kan natuurlijk ook bij een van je favoriete koffietentjes zijn. Lees samen! Wanneer je leest neem je jouw eigen kennis en overtuigingen hierin mee. Door samen te lezen kun je jouw ervaringen vergelijken met de zienswijze van een ander. Dit kan verrassende perspectieven opleveren over de beleving van personages, onderwerpen en schrijfstijl. Lees dus ook eens een boek met vrienden en familie, of sluit je aan bij een leesclub. Veel onderweg? Probeer een luisterboek! Denk jij dat je geen tijd hebt om te lezen omdat je veel onderweg bent? Met luisterboeken gaat er een wereld voor je open! In de auto, in de file of lekker op de fiets. Waar je ook bent, je kunt altijd luisteren naar jouw favoriete boeken. Kies jouw perfecte leesmoment Douchen, eten, tandenpoetsen, we hebben in het dagelijks leven allerlei routines. Zorg dat lezen hier ook onderdeel van wordt. Wat is jouw perfecte leesmoment? Een half uurtje eerder naar bed met een boek? Wakker worden met een boek en een kop koffie? Lekker bijkomen na het eten? Of juist in de lunchpauze? Kijk wat je past. Televisie en/of boek?! Wist je dat er bijvoorbeeld op Netflix talloze films en series staan die zijn gebaseerd op een boek? Kies er één uit en pak het boek in plaats van de televisie aan te zetten. Zodra je het boek uit hebt, bekijk je de film of serie en vergelijk je de overeenkomsten en verschillen. Wat valt je op? Het kan ook heel leuk zijn om dit samen met anderen te doen! Word lid van de bibliotheek Gemakkelijk alle boeken lenen die je aanspreken of laagdrempelig nieuwe boeken ontdekken, dat kan bij de Bibliotheek. Ga eens langs en schrijf je in voor een abonnement. Er zijn verschillende opties beschikbaar en jongeren onder de 18 lezen gratis. Zodra jij lid bent zul je zien hoe makkelijk je hier nieuwe titels ontdekt. Binnenkort op vakantie? Kies een boek over je bestemming! Geen land op de wereld dat niet in een boek werd besproken. Kies een informatief boek, een roman of een thriller uit die zich afspeelt op jouw vakantiebestemming. Zo kun je niet alleen heerlijk lezen, maar kom je direct helemaal in de stemming voor jouw vakantie. Laat je verrassen door de minibieb Den Haag telt talloze minibiebs! Zowel bij onze partners als bij particulieren kun je terecht voor verrassende nieuwe titels. Pak je fiets, maak een rondje door de stad en kijk wat je in de minibiebs tegenkomt. Met een beetje geluk neem je pareltjes mee naar huis. Mis jij nog tips in onze lijst? Laat het ons weten via info@heeldenhaagleest.nl !

Vorige Lezen nou! over Klimaatverandering in de bovenbouw Volgende https://www.youtube.com/watch?v=GCQQAxMRoEo

Wie denkt dat je meteen een expert moet zijn om met boeken aan de slag te gaan, heeft het mis. Anne van Mechelen, oprichtster van onze nieuwe partner Langlevelezen, laat weten dat je ook klein kunt beginnen. “Docenten voelen vaak de druk om veel te lezen en een grote titelkennis te hebben. Natuurlijk is het fijn om de boeken te kennen, maar je mag best wat milder voor jezelf zijn als je net begint.” zegt zij. “Start klein. Zoek een boek dat je aanspreekt in een bepaald thema of kijk naar de verschillende typen boeken, zoals informatieve boeken, korte verhalen of poëzie, waar je steeds een stukje uit voor kunt lezen. Vanuit daar kun je jouw kennis langzaam uitbreiden.” < Terug Bouw titelkennis op met de tips van Langlevelezen! < Vorige Wie denkt dat je meteen een expert moet zijn om met boeken aan de slag te gaan, heeft het mis. Anne van Mechelen, oprichtster van onze nieuwe partner Langlevelezen, laat weten dat je ook klein kunt beginnen. “Docenten voelen vaak de druk om veel te lezen en een grote titelkennis te hebben. Natuurlijk is het fijn om de boeken te kennen, maar je mag best wat milder voor jezelf zijn als je net begint.” zegt zij. “Start klein. Zoek een boek dat je aanspreekt in een bepaald thema of kijk naar de verschillende typen boeken, zoals informatieve boeken, korte verhalen of poëzie, waar je steeds een stukje uit voor kunt lezen. Vanuit daar kun je jouw kennis langzaam uitbreiden.” Volgende > Het boek als uitgangspunt Voor Anne is het vooral belangrijk om literatuur toegankelijk te maken. Niet alleen voor kinderen, maar juist ook voor docenten en pedagogisch medewerkers. Zij maakt dan ook inspiratiekaarten met boeken en werkvormen binnen bepaalde thema’s en neemt regelmatig de dagopening op, die zowel via haar website als Spotify te beluisteren is. Hierin vertelt zij kort over een bepaald boek, zodat jij in een paar minuten tijd weer een beetje extra titelkennis hebt opgebouwd. Een mooi voorbeeld van een laagdrempelig boek om te gebruiken is voor Anne ‘De dappere ridster’ van Janneke Schotveld. “Dit boek biedt direct aanknopingspunten voor een gesprek. Het gaat in op de vraag hoe je met elkaar omgaat.” zegt Anne. ”Een ander boek dat ik kan aanraden is ‘Het huis van Hopper’ van Yvonne Jagtenberg. Hier heb ik onlangs nog een inspiratiekaart bij gemaakt met tips en werkvormen voor het onderwijs. Zo kun je in een kleuterklas bijvoorbeeld aan de kinderen vragen hoe hun eigen huis eruitziet en kun je met oudere kinderen de kunstenaar zelf leren kennen en ontdekken hoe het huis van deze kunstenaar eruitziet. Door creatief na te denken over werkvormen kun je één prentenboek voor verschillende leeftijden benutten. Hetzelfde geldt voor het boek ‘Als er 100 mensen op de wereld waren’ van Jackie McCann. Zet de kleuters naast elkaar en vraag ze om de kleur haar en ogen met elkaar te vergelijken. In de bovenbouw kun je dit boek meer inhoud geven. Vraag de leerlingen bijvoorbeeld eens of er genoeg eten voor iedereen is en als dat niet zo is, hoe kunnen ze dat dan oplossen? Door boeken en verhalen op verschillende manieren in te zetten, kun je het lezen en het gebruik van boeken steeds toegankelijker maken.” Zodra zowel het lezen als het gebruik van boeken eigen is geworden zul je zien dat er vanzelf ook ruimte komt voor de minder toegankelijke literatuur. Lezen wordt steeds leuker en je voelt je als lezer steeds meer literair competent. Werken vanuit een thema Voor een langere periode werken in een thema geeft je een kader om boeken te zoeken die in de klas of op de kinderopvang gebruikt kunnen worden. Daarbij kun je ook gebruikmaken van bijzondere gebeurtenissen in boekenland. Denk bijvoorbeeld aan de poëzieweek, waarin je bundels kunt gebruiken om steeds een stukje uit voor te lezen. “Plint is daarbij een aanrader, zij hebben dichtbundels in verschillende thema’s. Ook de poëzie van Edward van de Vendel raad ik vaak aan, net als het boek ‘Tintelvlinders en pantoffelhelden’ dat vol staat met gedichten over emoties.” Ook je eigen interesses en ervaringen kunnen waardevol zijn om uit te putten. “Boeken kunnen je helpen om bepaalde onderwerpen onder de aandacht te brengen of bespreekbaar te maken. Zoek bijvoorbeeld eens een boek, verhaal of gedicht over iets wat je zelf hebt meegemaakt of wat er speelt bij leerlingen en praat er met elkaar over. Maak het persoonlijk, zodat de kinderen er vanzelf meer over willen weten en horen.” zegt Anne. “Bij mij in de klas was er bijvoorbeeld een vader van een leerling overleden. Ik ben de les toen begonnen door een gedicht van Ted van Lieshout voor te lezen en vervolgens zijn we erover in gesprek gegaan. Ik merk dat het indruk maakt en beter beklijft als je literatuur op deze manier kunt koppelen aan de realiteit.” Daarbij tipt Anne om vooral te vertellen waarom een boek indruk op jou heeft gemaakt. “Juist wanneer ze weten wat een boek voor jou betekent, zijn de kinderen sneller geneigd een bepaald boek op te pakken. Gaat het bijvoorbeeld over een hobby die je hebt? Doet het je aan iets of iemand denken? Is dit een thema dat jij belangrijk vindt? Deel het met de kinderen! Daarbij is het ook heel belangrijk om de boeken tastbaar te maken. Laat ze zien, zorg dat ze in het zicht blijven liggen, nodig kinderen uit om de boeken aan te raken en erin te bladeren, zodat de verhalen voor ze tot leven kunnen komen.” Je hoeft het niet alleen te doen! “De kennis van anderen kan je helpen om in korte tijd meer titelkennis op te bouwen.” zegt Anne. “Zorg dat je zo veel mogelijk leesbevorderaars, schrijvers en uitgeverijen gaat volgen via social media. Je hoeft niet zelf alles uit te zoeken, je kunt ook de tips van anderen gebruiken. Recensiewebsites helpen daarbij enorm. Kijk bijvoorbeeld eens naar de website Leesbevordering in de klas , met tiplijsten voor specifieke lezers en een onderverdeling van boeken voor de bovenbouw in thema’s. Bij Boekwijzer kun je een abonnement afsluiten voor tiplijsten met boeken die onlangs zijn verschenen. Vier keer per jaar kun je hier ook een tiplijst met lesideeën bij ontvangen. Ook bieden zij de mogelijkheid om een tiplijst op maat aan te vragen als er een specifieke gebeurtenis is waar je literatuur bij wilt inzetten, zoals rouw, verhuizing, pesten en ga zo maar door. Er is al heel veel beschikbaar, dus ik zou vooral zeggen: maak daar gebruik van.” Ook Anne kun je natuurlijk volgen voor mooie boekentips, lesideeën en meer! Via haar website en social media blijft zij docenten, pedagogisch medewerkers en mede-leesbevorderaars inspireren. Ben je benieuwd? Maak dan snel eens kennis met haar!

In de nieuwe Branoulproductie ‘Hersenschimmen’ spelen Bob Schwarze, Sijtze van der Meer en Manon Barthels drie karakters uit de iconische roman van Bernlef. Hoewel het boek al vier decennia oud is, blijft het onderwerp actueel als nooit tevoren. < Vorige Hersenschimmen in Branoul Volgende > 11 sep 2024 GEWEEST In de nieuwe Branoulproductie ‘Hersenschimmen’ spelen Bob Schwarze, Sijtze van der Meer en Manon Barthels drie karakters uit de iconische roman van Bernlef. Hoewel het boek al vier decennia oud is, blijft het onderwerp actueel als nooit tevoren. Maarten Klein lijkt samen met zijn vrouw Vera van een rustige oude dag te gaan genieten, tot er steeds vaker storingen in zijn brein optreden. Langzaam verliest hij zijn grip op de werkelijkheid en raakt -bij vlagen in volle bewustzijn- meer en meer afwezig en verdwaald. Heden en verleden gaan door elkaar lopen, hij verliest zijn greep op de taal, wil plotseling weer naar zijn werk en ziet zijn vrouw voor zijn moeder aan. De kenmerkende taal van Bernlef verglijdt mee met de hoofdpersoon. De teksten hakkelen, stotteren en verwarren. Meer dan een verhaal over dementie is ‘Hersenschimmen’ een verhaal over het trage verval van een bewustzijn. ‘Hersenschimmen’ is een hoogtepunt in het omvangrijke oeuvre van P.C. Hooftprijswinnaar J. Bernlef. Manon Barthels schreef een schitterende nieuwe bewerking speciaal voor Theater Branoul en Wolfert Brederode componeerde er de muziek bij. Duur: 100 minuten. De voorstelling heeft géén pauze. Bewerking/Regie Manon Barthels Spel Bob SchwarzeManon BarthelsSijtze van der Meer Muziek Wolfert Brederode Première 14 maart 2024 Prijs (incl drankje) Normaal € 29,50 CJP € 23,00 Student € 23,00 Ooievaarspas € 10,00 DenHaagpas € 28,50 Reserveren : https://branoul.nl/productie/hersenschimmen/

De Poezieboys vinden dat de wereld wel wat meer poëzie kan gebruiken. Iedere maand ontvangen ze drie wisselende gastdichters in Zaal 3 om de beste poëzie van het moment te presenteren. Een wedstrijdje sneldichten, de open mic en dansen met dichters maakt iedere Poeziebar tot een andere legendarische avond. < Vorige Iedere maand een nieuwe Poeziebar Volgende > 11 sep 2024 GEWEEST De Poezieboys vinden dat de wereld wel wat meer poëzie kan gebruiken. Iedere maand ontvangen ze drie wisselende gastdichters in Zaal 3 om de beste poëzie van het moment te presenteren. Een wedstrijdje sneldichten, de open mic en dansen met dichters maakt iedere Poeziebar tot een andere legendarische avond. Over De Poezieboys In 1966 komen op uitnodiging van Simon Vinkenoog handenvol dichters bijeen in Carré. Hun maaltijd: een halve kip en een joint. Deze dichters, waaronder een debuterende Jules Deelder, Johnny the Selfkicker en Vinkenoog zelf traden op voor een dampend, joelend en stijf uitverkocht Carré. Jos Nargy en Joep Hendrikx vragen zich af waarom een dergelijke avond tegenwoordig haast ondenkbaar lijkt. De poëzie verdient beter vinden zij; En ze richtten de Poezieboys op. De Poezieboys (Jos Nargy en Joep Hendrikx) maakten voorstellingen die onder andere te zien waren op theaterfestival de Parade en in verschillende theaters. Ook organiseerden ze poëzieavonden met jonge (levende!) dichters en richten ze de Poeziebar (voorheen de 'Poezieclub') op. Samen brengen zij de beste poëzie van dit moment, geïnspireerd op die ene legendarische avond in Carré. En natuurlijk met als doel: uitverkochte, dampende en joelende zalen voor de poëzie! Want de wereld kan wel weer wat Rock & Roll & Poëzie gebruiken. Kijk voor tickets op: https://www.hnt.nl/voorstellingen/7540/poezieboys/poeziebar